La rubrique "supports" est destinée aux apprenants. Elle renvoie aux pages utilisables comme support de travail dans des séquences d'apprentissage incluant l'utilisation de l'Internet (Web uniquement).
Ces pages constituent le matériel de base dont les apprenants disposent. Le guide d'intégration par l'enseignant de ces supports dans une séquence est présent dans la rubrique "scénarios".
Chaque support contient les consignes spécifiant la/les tâche(s) à effectuer par les apprenants et les liens commentés des sites qui présentent les informations nécessaires à la réalisation de cette/ces tâche(s).
La majeure partie de ces supports est utilisée en semi-autonomie et en binôme. Cette utilisation débouche sur une production collaborative (orale ou écrite) sous la forme de jeux de rôle ou d'activités plus traditionnelles (débats, exposés, productions de différents textes...).
Supports permettant à l'apprenant de participer à des simulations.
Supports proposant à l'apprenant de réaliser des activités.
Supports offrant à l'apprenant de collaborer à la réalisation d'un projet.
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